网络教育高等学校招生的远程网络教育简称为网络教育，是我国网络教育高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学网络学习，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一网络学习，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

　　网络教育高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学网络学习统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。网络教育分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数网络教育高校。

　　简单的来说，网络教育就是泛指已经参加工作以后的工作人群，因为工作需要提高自己的学历，而又参加的统一网络学习，而这一部分人一般都是成年人，同时这次网络学习不等同与普通高考，所以泛指网络教育。

　　随着社会的发展，成考的含金量越来越高，也有更多的人参加，比如高考失利者、中职生、中级技工、高级技工、技师和社会适龄青年都可以参加。

　　网络教育文凭是国家承认的学历文凭之一。从网络教育学习本质上讲，网络教育、自学网络学习和普通高考一样，都是考生提高素质的国家级大考，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。

　　我国教育部与加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》，已经生效，这是我国在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。协议签署后，留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可，学分换算将逐渐形成统一标准。

　　网络教育学历有专科学历和本科学历。本科学历的，达到一定的条件也可以申请学士学位。应届本科毕业生由学生本人于当年1月、7月份提出申请，各院系(函授站、校外学习中心)填写学位申请表，交远程与继续教育学院进行资格审查，对资格审查通过者，由远程与继续教育学院提出建议授予学位的名单，分别于当年3月中旬、8月底前将审定名单提交教务处，教务处复核后报学校学位评定委员会审批。对审批通过者颁发高等教育学士学位证书。